Hay que pararlo de alguna manera

Parece que en la Argentina, ese país donde suceden todas esas cosas que sucederían acá si tuviéramos más gente o más huevos, un joven mató a otro que lo había hostigado desde el jardín de infantes y hasta que egresó del secundario. Es decir, le había hecho bullying desde los 4 años y hasta los 17. Lo cierto es que el acosado, 20 años después de comenzado el acoso, junto valor, juntó también un par de chumbos, y lo cagó a balazos a quien fuera el líder carismático de su generación. Así de simple.

Hace poco, una niña con menor capacidad de resentimiento que el argentino, se quitó la vida porque en el liceo la acusaban de ser "ligerita", en base a una foto que un sorete primero le pidió y luego viralizó. Y muchos de nosotros recordamos lo que pasó en su momento con el también argentino "Pan Triste". Seguramente habrá miles de ejemplos similares.

Quizás no muchos tengamos conciencia del daño que el bullying provoca en nuestros niños y nuestras niñas. Tengo un hijo de 4 años, y la sola idea de imaginar que sus compañeros puedan molestarlo reiteradamente por la razón que fuere, le aseguro, señor, señora, que me da ganas suficientes como para salir a empalar gente, sea o no responsable.

No hay nada peor en este mundo -creo yo- que las víctimas inocentes. Si el Japo se mama y se hace bosta contra un árbol, me da lástima, ojalá nunca le pase, no le ha hecho daño a nadie ese muchacho, que yo sepa. Pero de última, nadie lo habrá obligado a subirse a la camioneta estando en pedo. Pero que se acose a un botija porque es gordo, porque es "feo", porque es pobre, porque habla raro, porque usa lentes, o porque sí, no es algo que esté dispuesto a tolerar. Y que las instituciones en el marco de las cuales se dan estas situaciones (escuelas, clubes, etc.) no estén dispuestas a tomar cartas en el asunto, me rebela aún más.

El niño víctima de bullying generalmente es retraído, no tiene amigos con quien compartir su desdicha, y en la casa -por personalidad o carencia de oportunidad- tampoco es dado a socializar sus problemas. La atención de sus padres o tutores es crucial, casi tanto como la de maestros y profesores, a la hora de identificar el fino límite entre la broma y la violencia.

Ningún niño y ninguna niña debería pasarla mal en la escuela, más allá de lo mal que la puede pasar uno ya por el mero hecho de memorizar la tabla del 8 o escuchar una y otra vez cómo Artigas le ganó a los españoles tirando el cuadro atrás y jugando de contragolpe. Quienes fuimos capaces de atravesar nuestra edad escolar sin grandes sobresaltos, deberíamos asegurarle a nuestros niños condiciones cuando menos similares.

Lo aceptemos o no, siempre es más sencillo plegarse al clamor general que plantarse y defender una causa justa. Y si el "líder" del grupo se la agarra contra un botija cualquiera, arrastrará a su séquito de mamaderas (que nunca faltarán), y con ellos a buena parte de la clase. Así que si vos, niño, niña o adolescente leés esto, y sabés que en tu clase hay alguien que es habitual blanco de bromas pesadas y violencia sin sentido, o escuchás cosas tales como "a Jorgito no lo invites porque es raro y no le gusta jugar", no dudes en marcar la diferencia. Hablalo con quien esté a cargo del grupo, y acercate fundamentalmente al acosado. Seguramente tenga cosas para decir mucho más interesantes que el promotor del acoso, quien muchas veces sabe que está obligado a aprovechar el cuarto de hora que le da esa fama efímera y estúpida que uno adquiere cuando es más fuerte o más lindo que los demás.

Esta entrada es un homenaje a todos los niños y niñas que en algún momento de sus vidas sintieron miedo o vergüenza de salir de sus casas por culpa de otros que, haciéndose los vivos, pero sabiéndose débiles y miserables, tenían por costumbre arruinarles la existencia.